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浙江金融职业学院

阳江市职业学院好不好?阳江职业技术学院位于广东省阳江市,是经广东省人民政府批准设立,国家教育部备案,阳江市人民政府举办的普通全日制专科层次综合性普通高等学校。学校历史可

阳江市职业学院好不好?

阳江职业技术学院位于广东省阳江市,是经广东省人民政府批准设立,国家教育部备案,阳江市人民政府举办的普通全日制专科层次综合性普通高等学校。
学校历史可追溯到1916年创办的阳江县立师范学校。历经阳江县女子乡村师范学校、阳江县中学、阳江县简易师范学校、两阳县师范学校、阳江县师范学校、阳江师范学校时期;2001年,阳江师范学校和阳江市教师进修学校、阳江市成人中等专业技术学校、阳江市中等专业技术学校合并,升格为大专层次的阳江职业技术学院。

根据2016年6月学校官网显示,该校占地面积50万多平方米,教学仪器设备总值8000多万元,馆藏纸质图书40多万册。有11个二级教学单位,开办专科专业35个。有教职员工584人,全日制在校生9703人。



历史沿革

1916年,阳江县立师范学校创建。
学校建筑图片(10张)
1930年,阳江县立师范学校更名为阳江县女子乡村师范学校。
1943年,阳江县女子乡村师范学校并入阳江县中学。
1946年,阳江县中学(师范部)改建为阳江县简易师范学校。
1951年,阳江县简易师范学校更名为阳江县师范学校。
1958年,阳江县简易师范学校更名为两阳县师范学校。
1961年,两阳县师范学校更名为阳江县师范学校。
1982年,阳江县师范学校更名为阳江师范学校。
1984年,阳江县教师进修学校创建。
1988年,阳江县教师进修学校更名为阳江市教师进修学校
1994年,阳江市中等专业技术学校创建。
1997年,阳江市成人中等专业技术学校创建。
2001年,阳江师范学校、阳江市教师进修学校、阳江市成人中等专业技术学校、阳江市中等专业技术学校合并,升格为大专层次的阳江职业技术学院。[1-2]


阳江职业技术学院办学条件


阳江职业技术学院院系专业

根据2016年6月学校官网显示,该校设有11个二级教学单位,开办专科专业35个。[3]

系(部)专业设置中文系文秘、新闻采编与制作外语系商务英语财经系财务管理、会计、市场营销、商务管理机电系模具设计与制造、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务信息工程系电子商务、计算机网络技术、计算机应用技术、数字媒体应用技术、软件技术食品与环境工程系水产养殖技术、食品营养与监测、环境工程技术、食品生物技术艺术与设计系园林技术、广告设计与制作教育系英语教育、语文教育、学前教育、数学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、体育保健与康复旅游管理系旅游管理、酒店管理思政教学部--继续教育部--


阳江职业技术学院师资力量

根据2016年6月学校官网显示,该校有教职员工584人,专任教师442人,外聘企业实训兼职教师126人,硕士研究生以上学历154人,高级职称103人,双师型教师180人。有省级千百十工程培养对象5人、省级优秀教师2人、市级拔尖人才1人、市级优秀教师6人。[1]
省级千百十工程培养对象:杜菁锋、刘伟民、周霞、高进、陶照智。[4]
省级优秀教师:余英良、许兆亮。[4]
阳江市拔尖人才:吴教育。[4]
阳江市优秀教师:杜菁锋、陈婉转、李星梅、刘和平、谢宏、廖斌。[4]


阳江职业技术学院教学建设

根据2016年6月学校官网显示,该校有中央财政支持专业1个、广东省高等职业教育特色专业3个、校级重点建设特色专业群4个,省级精品课程3门、校级精品课程10门,中央财政支持职业教育实训基地1个、省级高职教育实训基地1个。获得第七届广东教育教学成果奖(高等教育)二等奖1项。[1] [6]
中央财政支持专业:模具设计与制造。
学校活动图片(13张)
广东省高等职业教育特色专业:新闻采编与制作、水产养殖技术、园林技术。
校级重点建设特色专业群:海洋工程、先进制造技术、蓝色旅游、师范教育。
省级精品课程:思想道德修养与法律基础、应用写作、Flash动画设计。
校级精品课程:Flash动画设计、声乐、普通动物学、思想道德修养与法律基础、普通话、基础英语、钢琴基础与应用、教师口语、经济数学、应用写作。
省级高职教育实训基地:先进制造业实训基地。
中央财政支持职业教育实训基地:园林园艺职业教育实训基地。


阳江职业技术学院学术研究

阳江职业技术学院科研机构
根据2016年6月学校官网显示,该校有校级科研机构1所。[7]
校级科研机构:高等教育研究所。
阳江职业技术学院科研成果
根据2016年6月学校官网显示,近三年,阳江职业技术学院教师出


教学大楼

版专著教材80多本,参编41本,一批科研课题分别在省市立项。2014年,该校获1项省科技厅“薪火计划”项目立项,1项省文化厅2014年度项目立项,15个阳江2014年度哲学社会科学规划课题立项。其中,刘和平博士主持的省科技计划项目“荔枝绿色食品标准化示范园建设”、省自然科学基金项目“红苞凤梨嵌合体不同类型细胞生理及细胞学特性研究”也成功获得立项;余铭博士与阳江康威水产有限公司合作的“冷冻对虾无磷保水技术”获广东省科学技术三等奖。[1]


阳江职业技术学院学术资源

  • 馆藏资源
根据2016年6月学校官网显示,该校图书馆藏书70余万册,其中纸质图书30余万册,电子图书40余万册,报刊合订本9820册,光盘46盒。阅览室订有期刊599种,报纸82种。[8]


阳江职业技术学院文化传统


阳江职业技术学院院徽

阳江职业技术学院院徽[9]
校徽标识基本由校训,人,枝叶组成。
校训代表广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现。
人和多双手组成的爱心,寓意着学校以人为本,协同育人的理念。
枝叶代表着学生,学生是未来,是刚出的枝叶,是未来参天的大树。


阳江职业技术学院院训

“崇德远志、精艺博才”[9]
“崇德”之“崇”是推崇的意思。“德”,是道德、德行,也就是人的品质或品格。“崇德”即主张人要推崇高尚的品格,这是为人之本。把它列于首位,体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。
“远志”指要具有远大的志向。
“精艺”指精通技艺。
“博才”指拥有博学的知识和才能。


阳江职业技术学院院歌

《放飞青春梦想》[10]
词:刘瑞孙、易海晖
曲:邱秒秒
漠江之水,源远流长。
簪山耸翠,百鸟歌唱。
我们相约在簪山脚下。
编织着青春梦想。
崇德远志,人格高尚。
精益博才,技能闪光。
我们相约在簪山脚下。
播种着理想希望。
阳江学院,是我们成长的摇篮。
阳江学院,是放飞梦想的地方。
我们为你骄傲,我们为你自豪。
让我们在这里起航,放飞青春梦想。


阳江职业技术学院现任领导

职位  姓名党委书记赵才勇院长、党委副书记吴教育党委副书记、纪委书记陈廷镇副院长阮奕光、林贤超、高进资料来源[11]

读职业学院有用吗?

看完问题的时候,我觉得题主所提到的“有些人”,肯定是心理不平衡。个人认为,每个人多读书才会有文化底蕴,不管这个大学是什么样的大学,至少孩子去了会学到知识,会有这样的一段经历。或许这样的三年或者四年的大学生活,才会让孩子在今后的人生对于生活和工作会有不一样的感悟和体会。

或许我们缺少这样的大学生活经历会让孩子更早的进入社会,但是,孩子却缺少该有的文化体会!孩子在大专学习、职业学院学习亦或者在本科学院学习,才会能够体会到学校和社会的结合是什么样子的。因为大学的环境就是一个小社会的集团,只要这样的慢慢接触,我们才能更好的适应社会,才能明白知识的重要性!

我也是专科的学生,其实上专科就是一个考验,一方面是精神上的,一方面是素质上的,有很多人看不起专科生,可是只要你自己努力,即使环境不是很理想,你也一样可以优秀的,大学主要都是靠自学,环境再好,不学的话,乞不是一样很惨。

正因为有了这段学习,我才能属于自己的一技之长。而现在,我也正靠着这一技之长养活自己。现在我依然在学习,在奋斗的路上。相信,未来我会在属于自己的行业有属于自己的地位。所有,在哪学习不重要,重要的是这段经历,需要自己去把握。

江苏警官司法职业学院怎么样?

你说的江苏警官司法职业学院一般是指江苏省司法警官高等职业学校。学校还可以吧,司法类高校。

江苏省司法警官高等职业学校是经江苏省人民政府批准的一所实行警务化管理的政法类全日制学校。学校始建于1985年,前身为江苏省司法警官学校,二十多年的办学历史积累了丰富的办学经验,已为全省监狱、劳教系统培养输送了数千名合格的监狱、劳教人民警察,并为社会培养了一大批具有专业实务技能的应用型人才。


学校座落在历史文化名城——镇江市,占地200余亩,拥有一支教育观念新、教学科研能力强、以中高级专业技术职称为主体的教师队伍(其中江苏省人民政府“有突出贡献的中青年专家”1名、中国监狱工作协会监狱理论研究“十百千”人才工程第一层次人才1名、省“333”学科带头人1名、省监狱管理局“212”人才首席专家2名、领军人才3名、江苏联合职业技术学院专业带头人3名)。

学校坚持“严格教育、严格训练、严格管理、严格纪律”的办学特色,不断提高育人质量。按照“高标杆定位、高质量建设、高速度发展”的总体要求,学校不断加快建设发展步伐。

学校藏书十六余万册,拥有图书馆、电子阅览室、多媒体教室、实习实训中心、警体训练专用场地,开通了宽带校园网、数字电视网等,新建了近2万平方米的学生公寓楼。


学校在监狱管理,刑事等方面的专业比较有实力。

江苏卫生健康职业学院怎么样?

江苏卫生健康职业学院,是南京唯一的一所省属公办医学高职院,学院现由汉中路、凤凰西街、浦口三个校区组成,占地面积500余亩。目前全日制高职在校学生近8000人,集中在浦口校区就读。坐落于老山脚下的浦口校区,是“天然森林氧吧”式的生态校园,被省教育厅评为“江苏省平安校园”。浦口校区教室配备空调;公寓式学生宿舍配有空调、热水器等;3个规范化学生餐厅经营营养快餐及各种风味小吃;现代化、数字化的图书馆藏书45余万册,集中外文期刊700余种。学院已建成国家级、省级、院级校内实验实训中心54个,校外实践、校企合作基地250个;附属医院、教学医院、实习实训和就业基地共计200余家。学院有博士生导师曾庆琪教授等专家组成的医药卫生类各专业一流师资队伍,其中高级职称占45.9%,硕、博士教师占50%,“双师”素质教师占80%,专兼职教师700余人。

广东地区职业学院选什么专业好?

谢谢邀请!

首先来看一下广东地区高职院校的排名情况(数据来源于网络),如下图:

我认为上述排名只能作为择校的一个参考,实际上要选择一个好的职业学院,你应该选择几所公办、规模较大、口碑较好的3到5所职业院校,从该学院的品牌、课程、师资力量、教学质量、就业渠道等方面进行实地考察。选择职业学院时,我们不能只看重它的规模、教室漂不漂亮、环境好不好,而是看它究竟能不能让你学到技术,学成之后能不能找到理想的工作,这是相当重要的。

无论你选择哪所职业学院,都得保持清醒的头脑,在没有经过调查之前,不要轻易相信改学院“美丽的”谎言。

再看看如何来选择专业。选择专业要从多方面来考虑,一是个人的兴趣,如果你对这个专业非常感兴趣,会在学习过程中产生积极的影响,会很投入,而且印象深刻,有利于提高学习的质量和效果。二是多听取亲朋好友的意见,一个人的视野毕竟是有限的,根据多方意见,结合你自己的实际综合考虑可行性。三是要了解目前社会上专业人才的需求度,不要去选择人满为患的专业。四是要考虑拟报专业的就业情况,选择专业一方面出于爱好,一方面则为了以后找个好工作,在选报之前一定多打听这个专业的就业情况,可以咨询这个领域的老师、学长等。

最后,推荐一下2所广东地区职业学院的专业:

第一所:深圳职业技术学院。

它是政府全额投资举办的一所全日制普通高等院校,该依托珠三角产业发展,秉承深圳特区改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,立足于职业教育产教融合的办学特色,各项事业取得骄人成绩,被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。该校下设农林牧渔 、交通运输 、生化与药品 、材料与能源 、土建 、制造 、电子信息 、环保、气象与安全 、轻纺食品等专业。

根据该校近年来的就业情况和社会需求,我个人推荐选择的专业是:重点考虑管理学院的港口与航运管理专业,此专业是全国首批高职高专教学改革试点专业,也是学院的王牌专业。另外,计算机网络技术、高分子、电子信息工程、金融证券、会计、国际商务,药学、建筑设计等专业也是不错的选择。

第二所:广东轻工职业技术学院。

它是由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理的全日制高等职业技术学校,至今已有84年的职业教育历史。建校以来,先后被列为省级示范性院校建设单位、国家示范性高职院校建设单位、广东省一流高职院校建设单位。该校设置交通运输 、生化与药品 、材料与能源 、土建 、制造 、电子信息 、环保、气象与安全 、轻纺食品 、财经 等专业。

个人推荐专业:艺术设计,该专业的培养目标是培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作。该专业的就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势,目前就业前景还不错。其他的,比如广告设计与制作专业、化妆品营销与使用技术专业、软件技术专业也是不错的选择。

希望对题主有所帮助。

江西九江船泊职业学院怎么样?

九江职业技术学院前身为九江船舶工业学校,隶属中国船舶工业总公司,有50多年深厚的船舶军工背景,一直承担为船舶军工行业培养高素质技能型人才的重任。学校与中国船舶工业集团公司和中国船舶重工集团公司关系密切,在两大船舶集团公司下属数十个企业中建立了稳定的校外实习基地。2007年学校被国防科工委确定为全国首批重点建设的15个国防科技工业职业教育实训基地之一,2007年学校被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设立项建设计划单位”(国家共立项建设100所),是江西省唯一入选的高职院校。2010年6月,学校“国家示范性高等职业院校建设项目”顺利通过教育部、财政部验收,成为我省唯一一所国家示范性高等职业院校。

船舶工程学院[1]是九江职业技术学院下属教学基层部门之一,是在国家大力发展船舶工业和江西省把九江打造成长江流域重要的中小船舶制造基地形势下学校重点建设的院系。目前开设有:船舶工程技术专业、船舶工程技术专业(焊接技术方向)、船舶动力工程技术专业、船舶机械工程技术、轮机工程技术专业、航海技术专业、游艇设计与制造专业、船舶检验专业、供热通风与空调工程技术专业等9个专业,其中船舶工程技术和船舶动力工程技术专业是教育部、财政部确定的国家示范性高职院校重点建设专业,船舶工程技术和供热通风与空调工程技术专业是江西省省级高校特色专业。

  船舶工程学院秉承“志存高远、兴船报国”的造船精神,始终坚持“服务船舶军工、服务江西造船”的办学定位,本着“创新超越、引领示范”的建设理念,紧密与造船企业开展校企合作,着力培养“懂设计、会施工、能管理”,富有军工精神和创新意识的船舶类高素质技能型人才。在专业内涵建设和教学改革进程中,我院充分发挥学校五十年紧密与船舶企业合作办学的背景和优势,坚持开放办学,大力推进工学结合人才培养,始终保持了旺盛的活力,走在了高职教育改革的前列,专业建设与改革取得了一系列丰硕成果,实现了高质量教学——高质量就业——高质量招生的良性循环。

  船舶工程学院现有在校生1500余人,有掌握先进造船技术和具有丰富实践经验的专任教师41人,外聘企业兼职教师43人,专任教师中高级职称教师10人,硕士以上学历教师32人。船舶工程技术教学团队2010年被评为国家级教学团队,2011年被评为九江市科技创新团队。全院目前拥有船体放样、船舶工艺、船舶CAD/CAM等9个专业实训室,拥有船舶结构、船舶焊接、模拟轮机3个实训车间和1个船舶设计所,占地面米4000余平方米,设备资产2100余万元。学院在“长三角”、“珠三角”、“环渤海”三大造船基地以及九江地区建立了四十余个稳定的校外实习基地。同时,学院建有国防科技工业职业教育实训基地、中央地方共建高校特色优势学科船舶工程技术实验室,是江西省造船工业行业协会副理事长单位,是江西省地方海事局确定的内河船舶船员培训考核基地和船舶行业特有工种职业技能鉴定站。

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