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乒乓球英语

乒乓球问题?谢谢邀请!这是一个好球,当然是自己得分了。这种球又被称为穿越球,在国家队比赛中,经常有人打出这样的神球,比如许昕、马龙、樊振东就有时会出现这样的球,令对手一脸懵逼

乒乓球问题?

谢谢邀请!

这是一个好球,当然是自己得分了。

这种球又被称为穿越球,在国家队比赛中,经常有人打出这样的神球,比如许昕、马龙、樊振东就有时会出现这样的球,令对手一脸懵逼,无可奈何。

穿越球到对方球台后,如果对方能及时赶上,也是有可能救起来的,但穿越球一般是对手以为打不上的情况下出现的,所以可能掉以轻心或心存侥幸,一般是接不上的。

在比赛当中碰上这种球的机率一般也不高,所以一旦遇上,得利的一方往往会士气大振,会乘胜追击,或出现反超。

下面我们看几张动图,来欣赏一下穿越球吧!

英语问题?


大家好,我是一名英语教师。

上述所说问题,其实是现在分词短语做伴随状语的表现!

我们知道,一个句子只能有一个谓语动词,如果有多个谓语动词,需要用连词and,或者or连接!

但是上述你所说的这个句子,它的谓语动词只能是were hurrying away,后面的carrying 和riding形成的现在分词短语,不是谓语动词,也就是非谓语动词,表示伴随were hurrying away发生的动作.所以前面不需要加were了。

再比如:

My father sat on the sofa,reading his newspaper quietly.

爸爸坐在沙发上,静静的看着报纸!

The old man walked slowly,carrying an old bag on his shoulder.

老人慢慢地走着,肩上背着一个旧包。


上述两句当中的reading his newspaper和carrying an old bag on his shoulder,不是句子的谓语动词了,分别是前一个谓语动词sat 和walked伴随动作.这就是现在分词短语做伴随状语的用法。

希望上述的解释能够得到大家的支持!!

乒乓球为何是国球?

原来乒乓球是国球,小球大国外交,确立中美关系;球员勇于拼搏,敢于夺冠,在奥运会上升起五星红旗,国人为之振奋,为之自豪;教练员同心协力,为国争光,没有罢赛风波,国人教仰;全国男女老少喜爱乒乓球,爱它的纯洁无暇,爱它的品质高尚。然而,自从罢赛之后,本人认为,乒乓球已经不是国球,而是国耻!乒乓球台是少数人争权夺利勾心斗角的平台,乒乓球是少数人升官发财谋取利益最大化的工具,乒乓球赛争金夺银,不是为国争光,而是为个人谋利益,传递了个人主义、拜金主义、小团体主义等非正能量!总之,如此的折腾下去,乒乓球赛还是早点从奥运会剔除为好,让乒乓球早点回归自然本色为佳!一介书生,看不下去就喷岀来!敬请斧正!

乒乓球运动员你最喜欢谁?


刘诗雯

在里约女团看到她,小小的女孩子爆发出很强的能量。长得也很漂亮甜甜的。慢慢的去看她以前的比赛去了解她,越来越喜欢她。希望她能在自己的路上越走越远,我们会一直陪着她。她若一直在,我便一直爱。

乒乓球该怎么打?

要说打乒乓球,其实无论专业还是业余都可从以下几个方面入手。首先是正确握拍。握拍分正,反,横。只有正确地握拍,才能为进一步打好乒乓球奠定基础。其二是掌握良好的发球技术。其三是防守技术,开始练习时可借用发球机专门练习一推,一挡等简单技术。其四要练习如何进攻。打乒乓球不仅仅是靠技术,还需要动脑筋,如对对方的发球,可进行一长一短回击,也可左右拉等。最后要练出绝杀技就是旋球。当然只要把以上几个方面做好了,打乒乓球也就不难了。

乒乓球如何接发球?

你好,这个我根据个人理解简单说一下,希望能有借鉴。

接发球时,当对方抛球时,记住要启动一下重心,而不是仍然站着不动。业余里很多人不知道这一点,等球在自己球台上跳起来了,才动身体,晚了很多。

如何动?就是预判线路的问题。根据他的发球动作和手型触板来预判。一般来说,当你接对方几个以后,就会有一个初级判断,球台虽然大,但是每个人都会有线路习惯。记住他的习惯很重要。世界上没有百分百的预判准确,即使马龙也会被对方欺骗。

根据拍形预判旋转,盯紧拍子触球时的动作和拍形,不要被他的假动作迷惑。

每种发球理论上都有至少两种接发或者更多。这个要根据你的水平和技术特点来。比如你搓球很好,对下旋球你就可以稳稳的搓住。控制住。如果你的拉球好,出台的下旋你自然要拉起来,进攻是最好的防守。

根据球的速度和弧线来预判旋转。一般速度快的感觉向前拱的球是上旋或者侧旋,用推,拨,挡,拉都可以,看你的技术特点。一般比较慢的来球结合他的板形,用力方向,初步判断是下旋。可以搓,可以拉等。

还有一些短球,要有步伐,比如正手小三角,有不转,下旋,上旋等,一是有步伐,根据不同球,可以挑打,也可以搓控等。

接发球最难,因为每个人发出来的球都不一样。所以总结一下是:盯球,盯板形,盯动作,记球,结合自己技术特点,要有一定步伐,要提前启动重心。

另外,还要适当打实战比赛,在比赛里不断总结。

业余里有一句话叫,吃发球,吃吧吃吧,吃饱了就不吃了。

就说这么多,希望对你能有帮助。

化学·英语?

您好,您要的化学APP应该是没有。书有很多,给您推荐几本

1、《化学:中心科学(英文版·原书第10版)》[美] 布朗,[美] 勒梅,[美] 伯斯坦 著。已经再版9次,4位作者都曾经多次获得过不同层次的教学奖。它为学生设计了一个学习系统,这个系统从构建概念框架(BLfilding a Cornceptual Frarnework)、解题(Problem Solvirlq)、可视化(Visualizatiorl)、应用(Applicatiorls)四个方面构建。每一方面通过若干模块实现,例如构建概念框架通过每章开头的Whats Ahead、Give It Some Thought检验对概念的理解、每章结尾的Visualizirlg Concepts三个模块逐层加深概念的理解。对于学生而言,本教材提供了核心的、不可缺少的学习工具,无论是用作学习、提高,还是参考、准备考试,都能胜任。对于老师也有很好的参考价值。

2、《国外化学经典教材系列(影印版):有机反应机理的书写艺术(原著第2版) [The Art of Writing Reasonable Organic Re-action Mechanisms (2nd Edition)]》[美] 格罗斯曼(Robert B.Grossman) 等著。突出特点体现在:正确的书写形式,“常见错误提示”,配以大量的难度适宜的问题。其另一个特色是包含过渡金属参与或催化的反应章节。相对新的课题,例如,烯烃复分解反应、芳香环化反应等在《国外化学经典教材系列(影印版):有机反应机理的书写艺术(原著第2版)》中均有所涉及。全新修订的第2版精彩呈现:更新的反应机理,芳香性的讨论,酸性,立体化学的拓展,重新组织了自由基反应和金属参与或催化的反应等内容,增加了新的问题。

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